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author Quintero Moncada, Ásbel
Rojas, Silvia María
Arboleda, Julio Cesar
Zamudio Tobar, Gladys
Giraldo Ramírez, Germán
Trejos, Adiela
Esperanza Benavides, Gladys
Valdivieso, Bernardo
Mercedes Palacios, Elba
Sepúlveda Alzate, John Hamilton
Herrera Echeverry, Jaime
Muelas Hurtado, Martha Isabel
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spelling doab-20.500.12854ir-841432024-03-24T11:37:45Z Lectura, escritura y pedagogía Quintero Moncada, Ásbel Rojas, Silvia María Arboleda, Julio Cesar Zamudio Tobar, Gladys Giraldo Ramírez, Germán Trejos, Adiela Esperanza Benavides, Gladys Valdivieso, Bernardo Mercedes Palacios, Elba Sepúlveda Alzate, John Hamilton Herrera Echeverry, Jaime Muelas Hurtado, Martha Isabel Zamudio Tobar, Gladys Salazar Ríos, William Escritura Enseñanza Promoción de la lectura Promoción de la escritura Pedagogía thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CB Language: reference and general::CBW Writing and editing guides Published “Lectura, escritura y pedagogía” es un libro dedicado a seres humanos capaces de aprender del gesto, del silencio, de las voces más agudas sin anular las graves; es un compendio que corre como agua sobre la piel de sus lectores, se interna y los transforma porque es una producción que se ha esculpido con las continuas conversaciones, impaciencias, ausencias y manifestaciones de inconformidad frente a un territorio denominado “calidad educativa”, donde nos movemos como compañeros del Área de Lenguaje de la Universidad Santiago de Cali 2022-06-13T04:31:59Z 2022-06-13T04:31:59Z 2017-01 book 978-958-8920-72-6 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84143 spa application/pdf Attribution 4.0 International https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/263/356/5413 Universidad Santiago de Cali 10.35985/9789588920726 “Lectura, escritura y pedagogía” es un libro dedicado a seres humanos capaces de aprender del gesto, del silencio, de las voces más agudas sin anular las graves; es un compendio que corre como agua sobre la piel de sus lectores, se interna y los transforma porque es una producción que se ha esculpido con las continuas conversaciones, impaciencias, ausencias y manifestaciones de inconformidad frente a un territorio denominado “calidad educativa”, donde nos movemos como compañeros del Área de Lenguaje de la Universidad Santiago de Cali 10.35985/9789588920726 58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a 2a36f082-0389-4374-adba-d2bbf543ac16 f8864a50-14ca-4ca0-bcca-4ebe9f7e6460 910f56cd-dad4-4b79-8d29-8cb1d132961a 1d98c108-011a-435c-8f94-7afdb0ffcad6 2bda3468-05a2-4ef6-86c8-6ec054b99812 05553459-9a8b-49a2-947e-79ef3ba5a391 f4e7aad5-4472-4bd7-ad1b-aad4d2cec875 d6148f80-afff-4d9c-b4a5-79b34e1b54f5 48ac30a6-3b5a-47f4-bfc4-208214d82263 0d20e21f-cb89-4932-9bfd-7c0ca29cbdb2 e921ce74-dc74-4732-b6bc-f0ec7a22b488 0aa39aa1-13b0-487c-84a2-d55c063ac9e2 88ce7265-1851-4850-b4eb-fef4e4c43e99 978-958-8920-72-6 1-176 Colombia open access
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