La investigación formativa como estrategia pedagógica para la construcción del conocimiento. Una mirada desde las políticas, los actores, las prácticas y los discursos
Formative Research is related to different areas that characterize it and define it in pedagogical, curricular, didactic and sociocultural aspects. This theme was developed within the framework of the theoretical-methodological mo-del, based on the policies, actors, practices, disco...
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| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | Online |
| भाषा: | स्पेनिश |
| प्रकाशित: |
Universidad Santiago de Cali
2022
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84165 |
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| description | Formative Research is related to different areas that characterize it and define it in pedagogical, curricular, didactic and sociocultural aspects. This theme was developed within the framework of the theoretical-methodological mo-del, based on the policies, actors, practices, discourses and agencies that in-fluence Education for Research. Therefore, each of the following sections are linked to the Formative Research, in this order: |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-841652024-03-29T13:48:07Z La investigación formativa como estrategia pedagógica para la construcción del conocimiento. Una mirada desde las políticas, los actores, las prácticas y los discursos Granja Escobar, Luis Carlos Cano Quintero, María Constanza Cano Quintero, María Constanza Formación Docente Investigación Formativa Formación Investigativa bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training Formative Research is related to different areas that characterize it and define it in pedagogical, curricular, didactic and sociocultural aspects. This theme was developed within the framework of the theoretical-methodological mo-del, based on the policies, actors, practices, discourses and agencies that in-fluence Education for Research. Therefore, each of the following sections are linked to the Formative Research, in this order: Published La Investigación Formativa se relaciona con diferentes áreas que la caracterizan y la definen en aspectos pedagógicos, curriculares, didácticos y socio-culturales. Esta temática se desarrolló en el marco del modelo teórico-metodológico, a partir de las políticas, los actores, las prácticas, los discursos y las agencias que influyen en la Educación para la Investigación. Por tanto, cada uno de los apartados que se exponen a continuación están vinculados con la Investigación Formativa, en este orden: 2022-06-13T15:47:19Z 2022-06-13T15:47:19Z 2017-01 chapter 978-958-8920-70-2 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84165 spa application/pdf Attribution 4.0 International https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/259/345/5285 Universidad Santiago de Cali El prisma de la formación docente en Colombia. Teoría padagógica y experiencias didácticas 10.35985/9789588920702.3 La Investigación Formativa se relaciona con diferentes áreas que la caracterizan y la definen en aspectos pedagógicos, curriculares, didácticos y socio-culturales. Esta temática se desarrolló en el marco del modelo teórico-metodológico, a partir de las políticas, los actores, las prácticas, los discursos y las agencias que influyen en la Educación para la Investigación. Por tanto, cada uno de los apartados que se exponen a continuación están vinculados con la Investigación Formativa, en este orden: 10.35985/9789588920702.3 58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a 0b06805e-0d30-40f1-898e-6ddfe771ed78 978-958-8920-70-2 53-67 Colombia open access |
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