Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I
Das Nutzen von Modellen ist konstitutiv für die Fachwissenschaft der Chemie und in der Folge auch für chemiebezogene Lehr-/Lernumgebungen. Um die Modellnutzung im schulischen Chemieunterricht erfolgreich zu integrieren, bedarf es daher der systematischen Aufbereitung des vielschichtigen Begriffs "Mo...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | alemán |
| Publicado: |
Logos Verlag Berlin
2022
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | OCN: 1249169180 |
| Tags: |
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