Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts

Eine lernendenorientierte und adaptive Gestaltung von Unterricht erfordert von den Lehrkräften, dass sie vorhandene Kompetenzen und Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler diagnostizieren. Außerdem müssen sie die Anforderungen von Aufgaben mit Blick auf deren Passung zu den Lernprozessen der Schül...

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書誌詳細

第一著者:	Beretz, Ann-Kathrin
フォーマット:	Online
言語:	ドイツ語
出版事項:	Logos Verlag Berlin 2022
主題:	Mathematics Education Science Physics
オンライン･アクセス:	OCN: 1290950859
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