Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ?

La transition entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur pose des questions fondamentales de sens et de valeurs. Qu’est-ce qui fait que certains jeunes ont envie de poursuivre leurs études et d’autres non ? Quels facteurs ont influencé cette disposition ? Quels sont les liens entre...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Format:	Online
Idioma:	francès
Publicat:	Presses universitaires de Louvain 2022
Matèries:	didactique enseignement secondaire enseignement supérieur éducation transition bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
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