Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ?

La transition entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur pose des questions fondamentales de sens et de valeurs. Qu’est-ce qui fait que certains jeunes ont envie de poursuivre leurs études et d’autres non ? Quels facteurs ont influencé cette disposition ? Quels sont les liens entre...

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Podrobná bibliografie

Médium:	Online
Jazyk:	francouzština
Vydáno:	Presses universitaires de Louvain 2022
Témata:	didactique enseignement secondaire enseignement supérieur éducation transition bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
On-line přístup:	ONIX_20220701_9782390610595_1610
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!