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Perspectivas de la enseñanza en educación infantil

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Sánchez Borrero, Ana Milena, Bonilla Campo, Constanza, Cuartas Montero, Deisy Liliana, Monroy Machado, Edilson, Muñoz Galíndez, Efraín, Escobar Gutiérrez, Gloria Milena, González Valencia, Heriberto, Torres Rojas, Ingrid Selene, Villota Enríquez, Jakeline Amparo, Cano Moya, Johanna Lorena, Marcela, Duarte Herrera, Miranda Corzo, María Claudia, Villota Enríquez, Maribel Deicy, Salamanca Alarcón, Mayerly, Cuesta Ordoñez, Miguel Enrique, Fajardo Torres, Neiver, Lozano, Pablo Cesar, Caicedo Bahamonde, Virginia
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad Santiago de Cali 2025
Hasła przedmiotowe:	Lenguaje Primera infancia Herramientas tecnológicas y formación de profesores Aprendizaje activo Afrocolombianos Indígenas Diversidad Pedagogía infantil Etnoeducación Comunidad Identidad cultural bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
Dostęp online:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/91584.2
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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