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La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung

Quelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et dans quel ordre ? Quels sont les concepts fondament...

Descripció completa

Guardat en:
Format: Online
Idioma:francès
alemany
Publicat: Peter Lang International Academic Publishers 2023
Matèries:
Bildungspolitik
didactique
enseignant
enseignement
Epistemologie
épistémologie
face
formation
Fremdsprachendidaktik
initiale
innenbildung
langues
Lehrer
Mehrsprachigkeit
orientiert
plurilinguisme
politiques éducatives
politiques linguistiques
Positionen
postures
pratiques
Praxis?
Robin
Schweizer
scientifiques
Sprachpolitik
Suisse
terrain?
Unterricht
welchen
wissenschaftlichen
thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJA Language teaching theory and methods
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training
Accés en línia:ONIX_20230119_9782807619357_16
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