»Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel

Inter- bzw. transdisziplinäre Forschungsarbeit ist im aktuellen Wissenschaftsbereich häufig gängige Praxis, obwohl die Verständnisse über Umfang und Strukturen einer solchen Zusammenarbeit keineswegs einheitlich sind. Die Autor*innen vermitteln anhand eines Virtual-Reality-Trainings für soziale Komp...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Neundlinger, Klaus, Frankus, Elisabeth, Häufler, Ines, Layer-Wagner, Thomas, Kriglstein, Simone, Schrank, Beate
Format:	Online
Idioma:	alemany
Publicat:	transcript Verlag 2023
Matèries:	Virtual Reality Interdisziplinarität Transdisziplinarität Forschungspraxis Digitaler Wandel Berufliche Bildung Weiterbildung Training Soziale Kompetenz Kreativität Digitalisierung Bildung Arbeit Digitale Medien Bildungsforschung Medienpädagogik Technik Pädagogik Ratgeber Interdisciplinarity Transdisciplinarity Digital Change Further Education Creativity Digitalization Education Work Digital Media Educational Research Media Education Technology Pedagogy Guidebook thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
Accés en línia:	ONIX_20230405_9783839465646_13
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