Verdeckungen
Immer häufiger geben demokratische Gegenwartsgesellschaften Inklusionsversprechen ab, ohne sie einzulösen zu können. Verdeckung als analytische Kategorie ermöglicht es, Ambivalenzen sowie Gründe und Genese dieser Ein- und Ausschlussverhältnisse zu untersuchen. Daraus folgt keine Abkehr von Einschlus...
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| Format: | Online |
|---|---|
| Language: | German |
| Published: |
Bielefeld University Press
2023
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| description | Immer häufiger geben demokratische Gegenwartsgesellschaften Inklusionsversprechen ab, ohne sie einzulösen zu können. Verdeckung als analytische Kategorie ermöglicht es, Ambivalenzen sowie Gründe und Genese dieser Ein- und Ausschlussverhältnisse zu untersuchen. Daraus folgt keine Abkehr von Einschlussbemühungen, vielmehr ist die Auseinandersetzung mit Verdeckung essentiell für eine Gesellschaft, die aus kontingenztheoretischer Perspektive an ihrer normativen Semantik scheitern muss. In einer erziehungswissenschaftlichen, soziologischen und politikwissenschaftlichen Annäherung erkunden und konturieren die Beiträger*innen Verdeckungen interdisziplinär. |
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| language | ger |
| publishDate | 2023 |
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| publishDateSort | 2023 |
| publisher | Bielefeld University Press |
| publisherStr | Bielefeld University Press |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-995012025-07-17T12:15:28Z Verdeckungen Bender, Saskia Flügel-Martinsen, Oliver Vogt, Michaela Inklusion Exklusion Demokratie Kontingenz Partizipation Geselllschaft Soziale Ungleichheit Bildung Gesellschaft Bildungssoziologie Bildungspolitik Bildungstheorie Bielefeld University Press Inclusion Exclusion Democracy Contingency Participation Social Inequality Education Society Sociology of Education Educational Policy Theory of Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobility thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobility thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy Immer häufiger geben demokratische Gegenwartsgesellschaften Inklusionsversprechen ab, ohne sie einzulösen zu können. Verdeckung als analytische Kategorie ermöglicht es, Ambivalenzen sowie Gründe und Genese dieser Ein- und Ausschlussverhältnisse zu untersuchen. Daraus folgt keine Abkehr von Einschlussbemühungen, vielmehr ist die Auseinandersetzung mit Verdeckung essentiell für eine Gesellschaft, die aus kontingenztheoretischer Perspektive an ihrer normativen Semantik scheitern muss. In einer erziehungswissenschaftlichen, soziologischen und politikwissenschaftlichen Annäherung erkunden und konturieren die Beiträger*innen Verdeckungen interdisziplinär. 2023-04-21T04:12:46Z 2023-04-21T04:12:46Z 2023-04-19T08:48:00Z 2023 book ONIX_20230419_9783839466711_14 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/62502 9783839466711 9783837666717 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/99501 ger open access image/jpeg image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/62502/1/9783839466711.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/62502/1/9783839466711.pdf Bielefeld University Press Bielefeld University Press 10.14361/9783839466711 10.14361/9783839466711 4de31d41-8366-42ee-8007-05eb41d0af86 9783839466711 9783837666717 Bielefeld University Press 338 Bielefeld open access |
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