Diagnose experimenteller Kompetenzen beim praktisch-naturwissenschaftlichen Arbeiten

Um experimentelle Kompetenzen gezielt zu fördern, bedarf es einer differenzierten Diagnose, z. ,B. durch Tests mit Realexperimenten. Von Schüler:innen angefertigte Protokolle bieten dabei eine zeitökonomische Möglichkeit, die Kompetenzen zu erfassen. Es stellt sich aber die Frage, ob sie eine genaue...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Murer, Livia
التنسيق:	Online
اللغة:	الألمانية
منشور في:	Logos Verlag Berlin 2023
الموضوعات:	experimentelle Kompetenzen Tests mit Realexperimenten Erhebungsmethoden kognitive Validierung Sekundarstufe I thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1D Europe::1DF Central Europe::1DFH Switzerland thema EDItEUR::4 Educational purpose qualifiers::4Z For specific national or regional educational curricula thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPM Educational: Mathematics, science and technology, general::YPMP Educational: Sciences, general science
الوصول للمادة أونلاين:	ONIX_20230721_9783832556570_17
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!