Educación y transformación social en/de Haití a la luz, de la pedagogía obrera, de Frantz Fanoni
La meta principal de este estudio es averiguar –siguiendo la teoría de Frantz Fanon a través de su pedagogía obrera– los "mecanismos" conceptuales que podrán servir para una "relectura" de los Movimientos Sociales, observando al proceso pedagógico de Haití, con vistas a su transformación social y ec...
Gardado en:
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| Publicado: |
CLACSO
2023
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