Genre : didactique(s) et pratiques d'enseignement

La visée première de cet ouvrage est de faire le point des recherches qui, dans l’aire francophone, se sont intéressées à la manière dont les inégalités selon le genre se construisent dans la classe. Les chapitres qui le constituent relèvent de travaux menés dans plusieurs disciplines scolaires (Edu...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Format: Online
Sprache:Französisch
Veröffentlicht: Peter Lang International Academic Publishers 2023
Schlagworte:
Online-Zugang:ONIX_20230817_9782875747648_9
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