Chapter 1 Recentring, Reframing and Reimagining the Canons of Educational Research

This chapter reviews the current canons of educational research and considers how they can be uncoupled from hegemonic knowledge paradigms which privilege Northern contexts. It outlines contributions from decolonial thinking and Southern theory and shows what must change if new epistemologies and on...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Swartz, Sharlene, Singal, Nidhi, Arnot, Madeleine
التنسيق:	Online
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Taylor & Francis 2023
الموضوعات:	Sharlene Swartz, Nidhi Singal, Madeleine Arnot, research methods, educational research methods, research methods in education, Global South, southern contexts, decolonization, decolonizing education
الوصول للمادة أونلاين:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/76557
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!