Qualitätsentwicklung in der Frühen Bildung

Die Perspektiven auf Qualität in der Frühen Bildung sind sehr unterschiedlich. Relevante Akteur:innen – etwa Trägervertreter:innen, Eltern, Kinder, pädagogische Fachkräfte oder Jugendamtsmitarbeiter:innen – blicken mit ihrer jeweiligen Handlungslogik auf Qualitätsaspekte. Diese Vielfalt greift der B...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Kalicki, Bernhard, Schelle, Regine, Blatter, Kristine, Michl, Stefan
Médium:	Online
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Beltz Juventa 2024
Témata:	Kindheit Qualitätsentwicklung Frühpädagogik Kita Kindheitspädagogik thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLA Pre-school and kindergarten
On-line přístup:	ONIX_20240126_9783779967460_77
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!