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Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit

Welche Forschungszugänge entwerfen welche Perspektiven auf inklusive Bildung und Erziehung? Wie lässt sich ein gemeinsames wissenschaftliches miteinander Sprechen und Denken über eine Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit entwickeln? Diesen Fragen gehen die Beiträge dieses Sammelbandes nac...

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フォーマット: Online
言語:ドイツ語
出版事項: Beltz Juventa 2024
主題:
Erziehungswissenschaft
Inklusion
Bildungsforschung
Frühpädagogik
Kindheitspädagogik
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLA Pre-school and kindergarten
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description Welche Forschungszugänge entwerfen welche Perspektiven auf inklusive Bildung und Erziehung? Wie lässt sich ein gemeinsames wissenschaftliches miteinander Sprechen und Denken über eine Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit entwickeln? Diesen Fragen gehen die Beiträge dieses Sammelbandes nach. Sie stellen auf Grundlage unterschiedlicher disziplinärer, methodischer oder theoretischer Zugänge aktuelle Forschungsergebnisse vor und berücksichtigen im Rahmen ihrer Untersuchung verschiedene Differenzlinien und Akteur*innenebenen. Überdies leisten sie einen Beitrag zur Diskussion um die Konturen einer multidisziplinär-fundierten Inklusiven Bildungsforschung der frühen Kindheit. Dieses neue Forschungsfeld strebt an, die Begrenzungen der Forschung, die sich bspw. aus der Akzentuierung einzelner Differenzlinien oder Kategorisierungen ergeben können, im Rahmen einer multidisziplinären Forschungskultur zu reflektieren.
format Online
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language ger
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spelling doab-20.500.12854ir-1335992025-07-17T10:00:23Z Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit Cloos, Peter Gerstenberg, Frauke Bätge, Carolin Riechers, Katharina Erziehungswissenschaft Inklusion Bildungsforschung Frühpädagogik Kindheitspädagogik thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLA Pre-school and kindergarten thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLA Pre-school and kindergarten Welche Forschungszugänge entwerfen welche Perspektiven auf inklusive Bildung und Erziehung? Wie lässt sich ein gemeinsames wissenschaftliches miteinander Sprechen und Denken über eine Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit entwickeln? Diesen Fragen gehen die Beiträge dieses Sammelbandes nach. Sie stellen auf Grundlage unterschiedlicher disziplinärer, methodischer oder theoretischer Zugänge aktuelle Forschungsergebnisse vor und berücksichtigen im Rahmen ihrer Untersuchung verschiedene Differenzlinien und Akteur*innenebenen. Überdies leisten sie einen Beitrag zur Diskussion um die Konturen einer multidisziplinär-fundierten Inklusiven Bildungsforschung der frühen Kindheit. Dieses neue Forschungsfeld strebt an, die Begrenzungen der Forschung, die sich bspw. aus der Akzentuierung einzelner Differenzlinien oder Kategorisierungen ergeben können, im Rahmen einer multidisziplinären Forschungskultur zu reflektieren. 2024-01-27T04:11:08Z 2024-01-27T04:11:08Z 2024-01-26T15:07:59Z 2021 book ONIX_20240126_9783779956259_37 OCN: 1296692749 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87223 9783779963219 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133599 ger Kindheitspädagogische Beiträge open access image/png image/png image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87223/1/9783779956259.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87223/1/9783779956259.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87223/1/9783779956259.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87223/1/9783779956259.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87223/1/9783779956259.pdf Beltz Juventa Beltz Juventa 5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a 9783779963219 Beltz Juventa 324 open access
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