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Soziale Arbeit im schulischen Kontext

Soziale Arbeit in ihrem Verhältnis zur Schule erfährt in den letzten Jahren einen Bedeutungszuwachs. Dabei rückt insbesondere Soziale Arbeit als Akteurin in multiprofessionellen Kooperationen in den Fokus. Dieses Themenfeld wird in den Beiträgen des Sammelbandes aus theoretisch-konzeptioneller und e...

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Format: Online
Sprog:tysk
Udgivet: Beltz Juventa 2024
Fag:
Kooperation
Schule
Soziale Arbeit
Sozialpädagogik
Professionalisierung
Team
Schulsozialarbeit
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
Online adgang:ONIX_20240126_9783779957706_57
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Summary:Soziale Arbeit in ihrem Verhältnis zur Schule erfährt in den letzten Jahren einen Bedeutungszuwachs. Dabei rückt insbesondere Soziale Arbeit als Akteurin in multiprofessionellen Kooperationen in den Fokus. Dieses Themenfeld wird in den Beiträgen des Sammelbandes aus theoretisch-konzeptioneller und empirischer Perspektive in den Blick genommen, indem die bisher wenig systematisch diskutierten Fragen von (Nicht-)Zuständigkeit, (Ohn-)Macht und (De-)Professionalisierung Sozialer Arbeit in multiprofessionellen Kooperationen im schulischen Kontext untersucht werden.

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