Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen
David Labhart analyzes case reviews in multiprofessional groups in the inclusive school in the form of an ethnographic study. Using the actor-network theory, he uses the example of the canton of Zurich to show how the "interdisciplinary team" operates in practice: which tasks are worked on, how are...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Мова: | Німецька |
| Опубліковано: |
transcript Verlag
2019
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | 1004907 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|