Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA: Ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina aus einer postkolonialen Perspektive

In der öffentlichen Diskussion zur PISA-Studie wird vielfach auf andere Teilnehmerländer verwiesen, deren Ergebnisse in Relation zu den eigenen gesetzt werden. Diese Verweise auf andere Bildungssysteme haben jedoch in der Regel mehr mit der von vorexistierenden Stereotypen beeinflussten Beobachter*i...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Ning, Haiqin
פורמט:	Online
שפה:	גרמנית
יצא לאור:	Beltz Juventa 2024
נושאים:	Erziehungswissenschaft Bildungssystem Bildungsforschung PISA Internationalisierung der Hochschule Empirische Bildungsforschung PISA-Studie chinesisches Bildungssystem Vergleichende Bildungsforschung chinesische Studierende internationale Bildungspolitik Mediale Diskurse thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization
גישה מקוונת:	ONIX_20240126_9783779971610_91
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!