Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule

Die Geschlechtersozialisation von Schüler:innen wird hinsichtlich ihrer materiellen Dimensionen fokussiert und in ein Verhältnis zur Schulkultur der aufgesuchten Ganztagsschule gesetzt. Es zeigen sich soziomaterielle Verschränkungen von Körpern, Räumen und Dingen in gendered performances als soziali...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Schülein, Jessica
Format:	Online
Idioma:	alemany
Publicat:	Beltz Juventa 2024
Matèries:	Schule Sozialisation Geschlechterforschung Erziehungswissenschaften Ganztag Geschlechterpraktiken thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
Accés en línia:	ONIX_20240126_9783779971498_94
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!