Multiplikatives Verständnis fördern

Guter gemeinsamer Mathematikunterricht für Kinder mit unterschiedlichen Voraussetzungen stellt in der Praxis für Lehrkräfte eine große Herausforderung dar. Vor dem Hintergrund der Inklusionsforderung wird in dieser Arbeit ein Konzept zum Multiplikativen Verständnis in der zweiten Jahrgangsstufe entw...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Lamprecht, Xenia
Format:	Online
Language:	German
Published:	University of Bamberg Press 2024
Subjects:	Multiplikation Mathematikunterricht Distributivgesetz Schuljahr 2 thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
Online Access:	ONIX_20240517_9783863097523_19
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