Multiplikatives Verständnis fördern

Guter gemeinsamer Mathematikunterricht für Kinder mit unterschiedlichen Voraussetzungen stellt in der Praxis für Lehrkräfte eine große Herausforderung dar. Vor dem Hintergrund der Inklusionsforderung wird in dieser Arbeit ein Konzept zum Multiplikativen Verständnis in der zweiten Jahrgangsstufe entw...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Lamprecht, Xenia
Format:	Online
Sprog:	tysk
Udgivet:	University of Bamberg Press 2024
Fag:	Multiplikation Mathematikunterricht Distributivgesetz Schuljahr 2 thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
Online adgang:	ONIX_20240517_9783863097523_19
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