Zur Verwobenheit von Natur und Kultur

Eine Trennung von Natur und Kultur war für das moderne Denken und damit auch die Frühpädagogik über lange Zeit konstitutiv. Die Verletzlichkeit von Mensch und Welt in der Klimakrise und im Zeitalter des Anthropozäns ist ein Motor, Alternativen zur Natur-Kultur-Dichotomie für die Theoriebildung und F...

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Détails bibliographiques

Format:	Online
Langue:	allemand
Publié:	Beltz Juventa 2024
Sujets:	Anthropologie;Anthropozän;Bildung;Frühpädagogik;Klimakrise;Kultur;Natur;Natur und Kultur;Pädagogik der frühen Kindheit;zur Natur-Kultur-Dichotomie thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology
Accès en ligne:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/95475
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