Studierfähigkeit als soziales Konstrukt

Wer gilt heute als »studierfähig«? Und wer bestimmt darüber? Auf welche Art und Weise formen strukturell-institutionelle Bedingungen und gesellschaftliche Vorstellungen die Möglichkeiten, ein Studium an einer Universität aufzugreifen – und es auch abzuschließen? Und wie hat sich das im Laufe der Zei...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Fellner, Magdalena
Format:	Online
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Campus Verlag 2024
Schlagworte:	Elitenbildung;Exklusion;Gesellschaftsstruktur;Hochschulgeschichte;Hochschulzugang;nicht-traditionelle Studierende;Open Access;soziale Ungleichheit;Studienbedingungen;wissenschaftliche Weiterbildung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBL Sociology: work and labour thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBD Population and demography
Online-Zugang:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/95799
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!