Kritisk danning i lærerutdanningen

This anthology examines what it takes to educate teachers in the 2020s, in an effort to contribute to a revitalization, reformulation and operationalization of educational thinking in teacher education.;How should teachers and teacher educators work to ensure that pupils' and students' encounters wi...

Повний опис

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автори:	Rinholm, Hanne, Varkøy, Øivind, Fredriksen, Bendik, Bjerke, Mildrid H. A., Ferm Almqvist, Cecilia, Eri, Thomas, Georgii-Hemming, Eva, Gustavsson, Bernt, Lundh, Lise, Merkelbach, Friederike, Moberg, Nadia, Blanche Myrvold, Charlotte, Pio, Frederik, Seierstad Stokke, Ruth, Söderman, Alexandra, Söderman, Johan, Ove Æsøy, Knut
Формат:	Online
Мова:	Англійська Норвезька Шведська Данська
Опубліковано:	Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing) 2025
Предмети:	critical Bildung teacher education school education philosophy kritisk danning lærerutdanning skole pedagogikk filosofi thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education::JNAM Moral and social purpose of education
Онлайн доступ:	ONIX_20250115_9788202840709_9
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Будьте першим, хто залишить коментар!

Kritisk danning i lærerutdanningen

Схожі ресурси