Magyarnyelv-tanítás gyermekeknek
A magyar mint idegen nyelv tanítása nagy múltra tekint vissza a felnőttek körében. Számos tankönyv és módszertani útmutatást adó munka született már e téren. A gyermekeknek szánt tankönyvek száma lényegesen alacsonyabb, ugyanakkor megfigyelhető, hogy folyamatosan gazdagodik az elektronikus tananyagg...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | húngaro |
| Publicado em: |
L'Harmattan Open Access
2025
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | ONIX_20250210_9789634146322_14 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| _version_ | 1869523760056369152 |
|---|---|
| author | Schmidt, Ildikó Nagyházi, Bernadette |
| author_browse | Nagyházi, Bernadette Schmidt, Ildikó |
| author_facet | Schmidt, Ildikó Nagyházi, Bernadette |
| author_sort | Schmidt, Ildikó |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | A magyar mint idegen nyelv tanítása nagy múltra tekint vissza a felnőttek körében. Számos tankönyv és módszertani útmutatást adó munka született már e téren. A gyermekeknek szánt tankönyvek száma lényegesen alacsonyabb, ugyanakkor megfigyelhető, hogy folyamatosan gazdagodik az elektronikus tananyaggyűjtemények kínálata. A fiatalabb korcsoport magyarnyelv-tanításához kapcsolódó módszertani megközelítéseket feldolgozó munkák eddig többnyire szakfolyóiratok tanulmányaiként jelentek meg. E könyv szerzői arra tesznek kísérletet, hogy néhány olyan módszertani alapelvet mutassanak be, amelyek a kommunikatív kompetencia fejlesztését tartják szem előtt. A kötetben a nyelvtanítás sokszínű metodikai tárházának csak néhány elemével foglalkozunk, de bízunk abban, hogy megközelítésünk alkalmas arra, hogy a magyar nyelvvel ismerkedő, különböző életkorú gyermekeknek megkönnyítsük a nyelvtudásuk kiépítéséhez vezető kezdeti lépéseket. Könyvünkben az olvasó megismerkedhet a különböző tanulói csoportokkal és sajátosságaikkal. Bemutatjuk a nyelvtanítás–nyelvtanulás mint összetett folyamat komplex modelljét, amelyben kitérünk annak központi elemére, a motivációra is. A továbbiakban a kommunikatív kompetencia fogalmát járjuk körbe, majd a nyelvi készségek osztályozását és fejlesztési útjait vázoljuk. A kötetben elsősorban az óvodás- és iskolás korosztályú gyermekek magyarnyelv-tanítására összpontosítunk, mivel az ő esetükben a nyelvi fejlődésben a nyelvelsajátítás dominál. Az írásbeliség megjelenésével lassú átmenettel megjelenik a nyelvtanulás is. A kommunikatív kompetencia fejlesztésének lehetőségeként a dialógus alapú nyelvoktatásról olvashatunk bővebben. Ezt követően a jelenleg elérhető tankönyveket és tananyaggyűjteményeket vesszük számba, és a hiányzó tankönyvtípusok azonosításával jövőbeli kiadványok tervét villantjuk fel. Az utolsó fejezetben kitekintünk az ifjú korosztály tanításának – a kisebbekétől eltérő – módszertani jellemzőire, vagyis az ő körükben hogyan használhatóak a kisebbeknél bemutatott tanítási technikák. Az egyes fejezetek végén néhány összefoglaló kérdés segíti az olvasottak átismétlését, megjegyzését és továbbgondolását. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-151419 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | hun |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | L'Harmattan Open Access |
| publisherStr | L'Harmattan Open Access |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1514192025-07-21T15:44:34Z Magyarnyelv-tanítás gyermekeknek Schmidt, Ildikó Nagyházi, Bernadette magyar mint idegen nyelv óvodás gyermekek iskolás gyermekek módszertan kommunikatív kompetencia nyelvtanulás nyelvelsajátítás Nyelvoktatás és nyelvtanulás Education and learning of languages thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques::JNTS Teaching of reading, writing and numeracy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques::JNTS Teaching of reading, writing and numeracy A magyar mint idegen nyelv tanítása nagy múltra tekint vissza a felnőttek körében. Számos tankönyv és módszertani útmutatást adó munka született már e téren. A gyermekeknek szánt tankönyvek száma lényegesen alacsonyabb, ugyanakkor megfigyelhető, hogy folyamatosan gazdagodik az elektronikus tananyaggyűjtemények kínálata. A fiatalabb korcsoport magyarnyelv-tanításához kapcsolódó módszertani megközelítéseket feldolgozó munkák eddig többnyire szakfolyóiratok tanulmányaiként jelentek meg. E könyv szerzői arra tesznek kísérletet, hogy néhány olyan módszertani alapelvet mutassanak be, amelyek a kommunikatív kompetencia fejlesztését tartják szem előtt. A kötetben a nyelvtanítás sokszínű metodikai tárházának csak néhány elemével foglalkozunk, de bízunk abban, hogy megközelítésünk alkalmas arra, hogy a magyar nyelvvel ismerkedő, különböző életkorú gyermekeknek megkönnyítsük a nyelvtudásuk kiépítéséhez vezető kezdeti lépéseket. Könyvünkben az olvasó megismerkedhet a különböző tanulói csoportokkal és sajátosságaikkal. Bemutatjuk a nyelvtanítás–nyelvtanulás mint összetett folyamat komplex modelljét, amelyben kitérünk annak központi elemére, a motivációra is. A továbbiakban a kommunikatív kompetencia fogalmát járjuk körbe, majd a nyelvi készségek osztályozását és fejlesztési útjait vázoljuk. A kötetben elsősorban az óvodás- és iskolás korosztályú gyermekek magyarnyelv-tanítására összpontosítunk, mivel az ő esetükben a nyelvi fejlődésben a nyelvelsajátítás dominál. Az írásbeliség megjelenésével lassú átmenettel megjelenik a nyelvtanulás is. A kommunikatív kompetencia fejlesztésének lehetőségeként a dialógus alapú nyelvoktatásról olvashatunk bővebben. Ezt követően a jelenleg elérhető tankönyveket és tananyaggyűjteményeket vesszük számba, és a hiányzó tankönyvtípusok azonosításával jövőbeli kiadványok tervét villantjuk fel. Az utolsó fejezetben kitekintünk az ifjú korosztály tanításának – a kisebbekétől eltérő – módszertani jellemzőire, vagyis az ő körükben hogyan használhatóak a kisebbeknél bemutatott tanítási technikák. Az egyes fejezetek végén néhány összefoglaló kérdés segíti az olvasottak átismétlését, megjegyzését és továbbgondolását. 2025-02-16T15:32:55Z 2025-02-16T15:32:55Z 2025-02-10T12:27:41Z 2020 book ONIX_20250210_9789634146322_14 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98354 9789634146322 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/151419 hun Károli könyvek. Jegyzet open access image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/98354/1/9789634146322.pdf L'Harmattan Open Access L'Harmattan Open Access 10.56037/978-963-414-632-2 10.56037/978-963-414-632-2 abf06205-2c56-450a-94af-d4ef278eb8e4 9789634146322 L'Harmattan Open Access Budapest open access |
| spellingShingle | magyar mint idegen nyelv óvodás gyermekek iskolás gyermekek módszertan kommunikatív kompetencia nyelvtanulás nyelvelsajátítás Nyelvoktatás és nyelvtanulás Education and learning of languages thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques::JNTS Teaching of reading, writing and numeracy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques::JNTS Teaching of reading, writing and numeracy Schmidt, Ildikó Nagyházi, Bernadette Magyarnyelv-tanítás gyermekeknek |
| title | Magyarnyelv-tanítás gyermekeknek |
| title_full | Magyarnyelv-tanítás gyermekeknek |
| title_fullStr | Magyarnyelv-tanítás gyermekeknek |
| title_full_unstemmed | Magyarnyelv-tanítás gyermekeknek |
| title_short | Magyarnyelv-tanítás gyermekeknek |
| title_sort | magyarnyelv tanitas gyermekeknek |
| topic | magyar mint idegen nyelv óvodás gyermekek iskolás gyermekek módszertan kommunikatív kompetencia nyelvtanulás nyelvelsajátítás Nyelvoktatás és nyelvtanulás Education and learning of languages thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques::JNTS Teaching of reading, writing and numeracy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques::JNTS Teaching of reading, writing and numeracy |
| topic_facet | magyar mint idegen nyelv óvodás gyermekek iskolás gyermekek módszertan kommunikatív kompetencia nyelvtanulás nyelvelsajátítás Nyelvoktatás és nyelvtanulás Education and learning of languages thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques::JNTS Teaching of reading, writing and numeracy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques::JNTS Teaching of reading, writing and numeracy |
| url | ONIX_20250210_9789634146322_14 |
| work_keys_str_mv | AT schmidtildiko magyarnyelvtanitasgyermekeknek AT nagyhazibernadette magyarnyelvtanitasgyermekeknek |