Experimentierpraxis im Spektrum der Möglichkeiten

Im naturwissenschaftlichen Unterricht setzt hypothesengeleitetes Experimentieren bei den Lernenden eine Grundvorstellung über die untersuchten Zusammenhänge voraus. Die Arbeit mit einem dynamischen Modell soll im didaktischen Konzept der physikalischen Modellbildung die Lücke zwischen einer naturwis...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Teichrew, Albert
Format: Online
Sprog:tysk
Udgivet: Logos Verlag Berlin 2025
Fag:
Online adgang:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/100275
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