Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten Unter Inklusiver Perspektive

Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten sind eingebettet in einen breiten Diskurs, jedoch sind die wissenschaftlichen Forschungsergebnisse kontroversiell. Die Komplexität des Themas führt zu einer Verunsicherung bei Lehrkräften im Umgang mit diesem Phänomen -- insbesondere in Österreich. Daher beschäftigt...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Paudel, Florentine
Format: Online
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Logos Verlag Berlin 2025
Schlagworte:
Online-Zugang:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/100279
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