Veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser og veilederutdanning
This anthology will broaden our understanding of mentoring within kindergarten, primary and secondary school, and higher education. The book’s contributors have researched various practices and present different scientific inroads and research approaches as well as ethical issues connected to mentor...
Guardat en:
| Autors principals: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Idioma: | noruec bokmål |
| Publicat: |
Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
2025
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/103447 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| _version_ | 1869522306255028224 |
|---|---|
| author | Rigmor Moxnes, Anna Bjerkholt, Eva Dahlskås Krogen, Tine Opdal, Lars Torunn Eik, Liv Husebø, Dag Jurtitsen, Lise Joensen Kjær, Lene Kaarstad Lie, Anne Liv Lafton, Tove Madsen, Janne Holm-Nordhagen, Anne Oddrun Sletten, Berit Strimas, Catharine Elizabeth Espedal Tungland, Inger Benny Østland Vala, Heidi Vathne, Runar Augestad Wikstøl, Eva Ørbæk, Trine |
| author_browse | Augestad Wikstøl, Eva Bjerkholt, Eva Dahlskås Krogen, Tine Espedal Tungland, Inger Benny Holm-Nordhagen, Anne Husebø, Dag Joensen Kjær, Lene Jurtitsen, Lise Kaarstad Lie, Anne Liv Lafton, Tove Madsen, Janne Oddrun Sletten, Berit Opdal, Lars Rigmor Moxnes, Anna Strimas, Catharine Elizabeth Torunn Eik, Liv Vathne, Runar Ørbæk, Trine Østland Vala, Heidi |
| author_facet | Rigmor Moxnes, Anna Bjerkholt, Eva Dahlskås Krogen, Tine Opdal, Lars Torunn Eik, Liv Husebø, Dag Jurtitsen, Lise Joensen Kjær, Lene Kaarstad Lie, Anne Liv Lafton, Tove Madsen, Janne Holm-Nordhagen, Anne Oddrun Sletten, Berit Strimas, Catharine Elizabeth Espedal Tungland, Inger Benny Østland Vala, Heidi Vathne, Runar Augestad Wikstøl, Eva Ørbæk, Trine |
| author_sort | Rigmor Moxnes, Anna |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | This anthology will broaden our understanding of mentoring within kindergarten, primary and secondary school, and higher education. The book’s contributors have researched various practices and present different scientific inroads and research approaches as well as ethical issues connected to mentoring. In addition, they provide an increased level of theoretical in-depth knowledge from the different mentoring fields, and research that offers perspectives and understandings of the field of professional mentoring that have not been fully explored in the past.
The anthology will be of interest primarily to those in the teaching professions, but its theoretical approaches and practical examples will also enhance the knowledge and quality of the mentoring field in general.
This book will also be relevant for PhD and master students, and mentoring students, as well as administrators, teachers and mentors in schools and kindergartens, and others involved in mentoring. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-161258 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | nob |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing) |
| publisherStr | Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing) |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1612582025-06-13T05:01:37Z Veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser og veilederutdanning Rigmor Moxnes, Anna Bjerkholt, Eva Dahlskås Krogen, Tine Opdal, Lars Torunn Eik, Liv Husebø, Dag Jurtitsen, Lise Joensen Kjær, Lene Kaarstad Lie, Anne Liv Lafton, Tove Madsen, Janne Holm-Nordhagen, Anne Oddrun Sletten, Berit Strimas, Catharine Elizabeth Espedal Tungland, Inger Benny Østland Vala, Heidi Vathne, Runar Augestad Wikstøl, Eva Ørbæk, Trine Rigmor Moxnes, Anna Bjerkholt, Eva Dahlskås Krogen, Tine Opdal, Lars veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser, veilederutdanning, mentoring practice, collective learning processes, mentoring education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training This anthology will broaden our understanding of mentoring within kindergarten, primary and secondary school, and higher education. The book’s contributors have researched various practices and present different scientific inroads and research approaches as well as ethical issues connected to mentoring. In addition, they provide an increased level of theoretical in-depth knowledge from the different mentoring fields, and research that offers perspectives and understandings of the field of professional mentoring that have not been fully explored in the past. The anthology will be of interest primarily to those in the teaching professions, but its theoretical approaches and practical examples will also enhance the knowledge and quality of the mentoring field in general. This book will also be relevant for PhD and master students, and mentoring students, as well as administrators, teachers and mentors in schools and kindergartens, and others involved in mentoring. Veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser og veilederutdanning utvider det veiledningsfaglige kunnskapsfeltet innen profesjonsveiledning i barnehage, skole og høyere utdanning. I denne vitenskapelige antologien undersøker forskerne ulike veiledningspraksiser og løfter fram vitenskapelige innganger, forskningstilnærminger, og etiske perspektiver. Forfatterne gir innspill til økt teoretisk dybdekunnskap innen ulike veiledningsfaglige tematikker. Forskningen som presenteres i boken, bidrar med nye perspektiver og forståelser av profesjonsveiledning som tidligere i liten grad har vært belyst veiledningsfaglig. Antologien henvender seg i hovedsak til lærerprofesjonene, men vil også kunne gi teoretiske innspill og praktiske eksempler til økt innsikt i, og kvalitetsutvikling av, veiledning mer generelt. Boken er aktuell for bruk i Ph.d. studier, for masterstudenter og for veiledningsstudenter. Den tilbyr ny kunnskap som kan anvendes av ledere, praksislærere og veiledere i skole og barnehage. Vitenskapelige ansatte, veilederutdannere og studenter også i andre profesjoner og veilederutdanninger vil ha utbytte av kunnskapen denne antologien presenterer. 2025-06-13T05:01:37Z 2025-06-13T05:01:37Z 2025-06-12T09:37:15Z 2025 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/103447 9788202856052 9788202885519 9788202885526 9788202885533 9788202840730 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/161258 nob open access image/jpeg Attribution 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/103447/1/Veiledningspraksis.pdf Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing) 10.23865/cdf.255 10.23865/cdf.255 9266f8a8-a49e-4697-9bd1-69645f9037c2 9788202856052 9788202885519 9788202885526 9788202885533 9788202840730 247 Oslo open access |
| spellingShingle | veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser, veilederutdanning, mentoring practice, collective learning processes, mentoring education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training Rigmor Moxnes, Anna Bjerkholt, Eva Dahlskås Krogen, Tine Opdal, Lars Torunn Eik, Liv Husebø, Dag Jurtitsen, Lise Joensen Kjær, Lene Kaarstad Lie, Anne Liv Lafton, Tove Madsen, Janne Holm-Nordhagen, Anne Oddrun Sletten, Berit Strimas, Catharine Elizabeth Espedal Tungland, Inger Benny Østland Vala, Heidi Vathne, Runar Augestad Wikstøl, Eva Ørbæk, Trine Veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser og veilederutdanning |
| title | Veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser og veilederutdanning |
| title_full | Veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser og veilederutdanning |
| title_fullStr | Veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser og veilederutdanning |
| title_full_unstemmed | Veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser og veilederutdanning |
| title_short | Veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser og veilederutdanning |
| title_sort | veiledningspraksis kollektive laeringsprosesser og veilederutdanning |
| topic | veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser, veilederutdanning, mentoring practice, collective learning processes, mentoring education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training |
| topic_facet | veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser, veilederutdanning, mentoring practice, collective learning processes, mentoring education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training |
| url | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/103447 |
| work_keys_str_mv | AT rigmormoxnesanna veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT bjerkholteva veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT dahlskaskrogentine veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT opdallars veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT torunneikliv veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT husebødag veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT jurtitsenlise veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT joensenkjærlene veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT kaarstadlieanneliv veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT laftontove veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT madsenjanne veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT holmnordhagenanne veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT oddrunslettenberit veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT strimascatharineelizabeth veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT espedaltunglandingerbenny veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT østlandvalaheidi veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT vathnerunar veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT augestadwikstøleva veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning AT ørbæktrine veiledningspraksiskollektivelæringsprosesserogveilederutdanning |