Penser les émotions dans l’espace scolaire

L’école est un lieu d’émergence, d’actualisation, et de transition d’émotions relevant à la fois de souffrances et de trajectoires créatives. En interrogeant, sous divers éclairages disciplinaires (psychologie clinique, psychanalyse, neurosciences, philosophie, sciences de l’éducation et musicologie...

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التفاصيل البيبلوغرافية

التنسيق:	Online
اللغة:	الفرنسية
منشور في:	Presses universitaires de Provence 2025
الموضوعات:	société enfance psychologie émotion école adolescence scolaire thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
الوصول للمادة أونلاين:	ONIX_20250703T162151_9791036569913_202
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