Sprachliche Bildung im Fach Philosophie

Dieses Open-Access-Buch ist der Entwicklung eines systematischen Konzepts sprachsensiblen Philosophierens gewidmet. Seit einigen Jahren besteht Konsens, dass sprachliche Bildung Aufgabe eines jeden Unterrichtfaches ist. Innerhalb der Philosophiedidaktik wird dies bislang allerdings kaum berücksichti...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Gregor-Gehrmann, Kerstin
Format:	Online
Język:	niemiecki
Wydane:	Springer Nature 2025
Hasła przedmiotowe:	Sprachförderung Gedankenexperimente Philosophiedidaktik Sprachsensibilität sprachliche Bildung Methoden thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy::QDT Topics in philosophy
Dostęp online:	ONIX_20251020T130859_9783662718940_66
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!