Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule

Das 29. Jahrbuch Grundschulforschung adressiert die Frage, welche Bezüge in der Grundschulbildung notwendig sind, um die doppelte Anschlussfähigkeit der Grundschule zu gewährleisten. Dabei wird einerseits an die vielfältigen Bezüge der Grundschulpädagogik als eigenständige wissenschaftliche Diszipli...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Fformat: Online
Iaith:Almaeneg
Cyhoeddwyd: Verlag Julius Klinkhardt 2026
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/110209
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