Buchumschlag

Formação de profissionais de enfermagem

Valendo-se de uma profunda revisão teórica e de entrevistas concedidas por discentes e docentes, a obra discute a formação de profissionais de enfermagem, evidenciando diferenças entre as metodologias de ensino-aprendizagem tradicionais e as Metodologias Ativas e o modo como elas interferem no proce...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
1. Verfasser: Pimentel, Juliana Stephanie Baina
Format: Online
Sprache:Portugiesisch
Veröffentlicht: Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais 2026
Schlagworte:
Enfermagem
Metodologias ativas
Ensino superior
Ensino-aprendizagem
Formação profissional
Educação em saúde
Prática pedagógica
Teoria e prática
Metodologias de ensino
Aprendizagem significativa
Educação crítica
Educação em enfermagem
Prática docente
Currículo
Ensino por competências
thema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MQ Nursing and ancillary services::MQC Nursing::MQCB Nursing research and theory
Online-Zugang:ONIX_20260416T142754_9786586832631_9
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Zusammenfassung:Valendo-se de uma profunda revisão teórica e de entrevistas concedidas por discentes e docentes, a obra discute a formação de profissionais de enfermagem, evidenciando diferenças entre as metodologias de ensino-aprendizagem tradicionais e as Metodologias Ativas e o modo como elas interferem no processo de construção de conhecimento. A autora propõe uma importante reflexão sobre os avanços e percalços das instituições de ensino superior em ofertar cursos que integrem teoria e prática. Busca-se, dessa forma, promover o aprimoramento dos métodos pedagógicos, para que os profissionais formados estejam mais bem preparados para atender à população.

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