Psychologiczne uwarunkowania osiągnięć szkolnych uczniów

Celem badań było ustalenie znaczenia rodzinnych i osobowych uwarunkowań osiągnięć szkolnych za wskaźnik których, przyjęto oceny szkolne uczniów. Oczekiwano odpowiedzi na pytanie, jakie czynniki objaśniają osiągnięcia szkolne dorastających uczniów. Oczekiwano, że prężność uczniów, spostrzegane i otrz...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Walęcka Matyja, Katarzyna, Napora, Elżbieta
Materyal Türü:	Online
Dil:	Lehçe
Baskı/Yayın Bilgisi:	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 2026
Konular:	Osiągnięcia szkolne młodzieży Adolescenci Wsparcie dziadków Komunikacja z rówieśnikami Prężność thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JM Psychology::JMC Child, developmental and lifespan psychology
Online Erişim:	ONIX_20260612T144849_9788382207842_30
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!