Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung

Die Durchführung von inklusivem Mathematikunterricht in heterogenen Lerngruppen, in denen Kinder mit einer intellektuellen Beeinträchtigung (IB) gefördert werden, stellt Lehrkräfte vor große Herausforderungen. In diesem Buch wird erstens eine Konzeption für den inklusiven Mathematikunterricht in der...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Schnepel, Susanne
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Đức
Được phát hành:	Waxmann Verlag 2021
Những chủ đề:	Grundschule inklusiver Mathematikunterricht heterogene Lerngruppen Mengen-Zahlen-Kompetenzen Zahlbegriffsentwicklung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNS Teaching of students with different educational needs thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNS Teaching of students with different educational needs::JNSG Teaching of students with learning difficulties thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
Truy cập trực tuyến:	ONIX_20200825_9783830940852_67
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!