Ata uhi

Technische Hochschulen: attraktive Arbeitsorte für Frauen und Männer?

Wie sieht eine geschlechtergerechte Hochschule aus? Die Organisationsklimaanalyse der Beuth Hochschule für Technik Berlin zeigt anhand der Untersuchung von Berufswegen von Professorinnen relevante Aspekte einer geschlechtergerechten Hochschulkultur auf. Die Studie liefert so gleichzeitig Ansatzpunkt...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ngā kaituhi matua: Ducki, Antje, Worath, Randi, Knoll, Hedda Ofoole, Ziesmann, Lena
Hōputu: Online
Reo:Tiamana
I whakaputaina: Verlag Barbara Budrich 2021
Ngā marau:
appointment procedure
Arbeitszufriedenheit
Berufungsverfahren
career paths
Frauenanteil
gender mainstreaming
Gender Mainstreaming
gender-equitable organisational characteristics
gender-equitable university
Geschlechtergerechte Hochschule
geschlechtergerechte Organisationsmerkmale
Gleichstellung
job satisfaction
Karrierewege
organisational climate analysis
Organisationsklimaanalyse
technical university
under-representation of female professors
Unterrepräsentanz von Professorinnen
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSF Gender studies, gender groups
Urunga tuihono:ONIX_20200714_9783966659888_3
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
Whakarāpopototanga:Wie sieht eine geschlechtergerechte Hochschule aus? Die Organisationsklimaanalyse der Beuth Hochschule für Technik Berlin zeigt anhand der Untersuchung von Berufswegen von Professorinnen relevante Aspekte einer geschlechtergerechten Hochschulkultur auf. Die Studie liefert so gleichzeitig Ansatzpunkte und mögliche Maßnahmen für die Verbesserung des Frauenanteils an technischen Hochschulen.; What does a gender-equitable university look like? The organizational climate analysis of the Beuth Hochschule für Technik Berlin shows relevant aspects of a gender-equitable university culture by examining the career paths of female professors. The study thus simultaneously provides starting points and possible measures for improving the proportion of women at technical universities.

Ngā tūemi rite