Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande
En Suisse romande, l’institutionnalisation des formations à l’enseignement public au cours du 19e siècle s’accompagne de larges débats sur les modèles institutionnels et sur les savoirs nécessaires pour former les futurs enseignants. Pour faire face à l’incroyable expansion des systèmes scolaires du...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Online |
| ভাষা: | ফরাসি |
| প্রকাশিত: |
Peter Lang International Academic Publishers
2021
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | ONIX_20201001_9783035203448_266 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| _version_ | 1869518752786153472 |
|---|---|
| author | Lussi Borer, Valérie |
| author_browse | Lussi Borer, Valérie |
| author_facet | Lussi Borer, Valérie |
| author_sort | Lussi Borer, Valérie |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | En Suisse romande, l’institutionnalisation des formations à l’enseignement public au cours du 19e siècle s’accompagne de larges débats sur les modèles institutionnels et sur les savoirs nécessaires pour former les futurs enseignants. Pour faire face à l’incroyable expansion des systèmes scolaires durant le 20e siècle, les formations ne cessent de se développer pour répondre à la complexification de la profession enseignante. Si leur inscription au niveau tertiaire se généralise, elle ne fait pas l’unanimité et reste sujette à caution, même si elle permet un rapprochement avec l’Université, lieu de production des savoirs de référence pour l’éducation. Pour mieux comprendre les racines du processus de professionnalisation de l’enseignement, cet ouvrage retrace la mise en place des formations à l’enseignement primaire et secondaire dans les quatre cantons universitaires de Fribourg, Genève, Neuchâtel et Vaud. A travers une double approche monographique et comparative, il analyse les inscriptions institutionnelles ainsi que les savoirs disciplinaires et professionnels dispensés dans ces formations et pointe les tensions et enjeux qui jalonnent de manière récurrente leur évolution. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-34863 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | fre |
| publishDate | 2021 |
| publishDateRange | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| publisher | Peter Lang International Academic Publishers |
| publisherStr | Peter Lang International Academic Publishers |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-348632025-03-13T01:43:17Z Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande Lussi Borer, Valérie Teaching of a specific subject Education Teaching skills and techniques Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNB History of education En Suisse romande, l’institutionnalisation des formations à l’enseignement public au cours du 19e siècle s’accompagne de larges débats sur les modèles institutionnels et sur les savoirs nécessaires pour former les futurs enseignants. Pour faire face à l’incroyable expansion des systèmes scolaires durant le 20e siècle, les formations ne cessent de se développer pour répondre à la complexification de la profession enseignante. Si leur inscription au niveau tertiaire se généralise, elle ne fait pas l’unanimité et reste sujette à caution, même si elle permet un rapprochement avec l’Université, lieu de production des savoirs de référence pour l’éducation. Pour mieux comprendre les racines du processus de professionnalisation de l’enseignement, cet ouvrage retrace la mise en place des formations à l’enseignement primaire et secondaire dans les quatre cantons universitaires de Fribourg, Genève, Neuchâtel et Vaud. A travers une double approche monographique et comparative, il analyse les inscriptions institutionnelles ainsi que les savoirs disciplinaires et professionnels dispensés dans ces formations et pointe les tensions et enjeux qui jalonnent de manière récurrente leur évolution. 2021-02-10T14:21:06Z 2021-02-10T14:21:06Z 2020-10-01T19:52:02Z 2016 book ONIX_20201001_9783035203448_266 OCN: 1080490984 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/42359 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/34863 fre Exploration open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg n/a n/a n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/42359/1/9783035203448.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/42359/1/9783035203448.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/42359/1/9783035203448.pdf Peter Lang International Academic Publishers 10.3726/978-3-0352-0344-8 10.3726/978-3-0352-0344-8 44a712f0-ee17-4c08-a667-46effed595e7 256 Bern open access |
| spellingShingle | Teaching of a specific subject Education Teaching skills and techniques Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNB History of education Lussi Borer, Valérie Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande |
| title | Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande |
| title_full | Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande |
| title_fullStr | Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande |
| title_full_unstemmed | Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande |
| title_short | Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande |
| title_sort | histoire des formations a l enseignement en suisse romande |
| topic | Teaching of a specific subject Education Teaching skills and techniques Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNB History of education |
| topic_facet | Teaching of a specific subject Education Teaching skills and techniques Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNB History of education |
| url | ONIX_20201001_9783035203448_266 |
| work_keys_str_mv | AT lussiborervalerie histoiredesformationsalenseignementensuisseromande |