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Aktivierung, Konzentration, Entspannung : Interventionsmöglichkeiten zur Förderung fitnessrelevanter Kompetenzen im Studium

Der Karlsruher Interventionskatalog stellt Lehrenden eine fundierte Auswahl kognitiver und körperlicher Übungen bereit. Zielsetzung dieser Interventionen ist die positive Beeinflussung von Konzentration, Befindlichkeit und emotionaler Aktivierung in Lehr-Lernsituationen im Hochschulkontext. Die Effe...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
1. autor: Löffler, Simone N.Dominok, ElianeHaaren, Birte vonSchellhorn, RebekkaGidion, Gerd
Format: Online
Język:niemiecki
Wydane: KIT Scientific Publishing 2021
Hasła przedmiotowe:
Q1-390
Lehr-Lernsituationen im Hochschulkontext
Interventionskatalog
Konzentration
Entspannung
Bewegtes Lernen
Aktivierung
bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GP Research & information: general
Dostęp online:35520
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Streszczenie:Der Karlsruher Interventionskatalog stellt Lehrenden eine fundierte Auswahl kognitiver und körperlicher Übungen bereit. Zielsetzung dieser Interventionen ist die positive Beeinflussung von Konzentration, Befindlichkeit und emotionaler Aktivierung in Lehr-Lernsituationen im Hochschulkontext. Die Effekte zehnminütiger Interventionen, die sich aus verschiedenen Übungen des Katalogs zusammensetzen, wurden innerhalb von Lehrveranstaltungen an 150 Studierenden des KIT untersucht.

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