Didactique de la lecture : Regards croisés
Comment favoriser l'entrée dans l'écrit pour des élèves des cycles 1 et 2 ? Quel traitement didactique apporter aux travaux construits par les psycholinguistes sur l'apprenti-lecteur ? Quel statut accorder à la culture de l'écrit dans les pratiques de lecture ? Quels freins viennent entraver les pra...
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Online |
| Lingua: | francese |
| Pubblicazione: |
Presses universitaires du Midi
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | 47928 |
| Tags: |
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