Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung

Der Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung und Praxis stellt große Herausforderungen an die beteiligten Akteurinnen und Akteure. Es gilt dabei Wege zu finden, die unterschiedlichen Handlungslogiken und Erfordernisse, aber auch z.B. sprachliche Barrieren zwischen diesen Feldern zu überwinden und...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Ulrich Steffens, Peter Dobbelstein, Martin Heinrich, Claudia Schreiner, Christian Wiesner, Simone Breit
Format:	Online
Language:	German
Published:	Waxmann Verlag 2021
Subjects:	LC8-6691 LB5-3640 Lernaufgaben Fortbildungsprojekt LAGOS Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) Feldtransformation designbasierte Schulentwicklung evidenzbasierte Steuerung
Online Access:	51710
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