Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Eine zentrale Anforderung der BMBF-Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) ist die Vernetzung der Akteure, Inhalte sowie Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Der hier vorgelegte Sammelband dokumentiert eine Auswahl der Ansätze, Methoden und Befunde, die in diesem Zusammenhang an der Christian-A...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | alemão |
| Publicado em: |
Waxmann Verlag
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | 50397 |
| Tags: |
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|---|---|
| author | Birgit Brouër Andrea Burda-Zoyke Jörg Kilian Inger Petersen |
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| description | Eine zentrale Anforderung der BMBF-Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) ist die Vernetzung der Akteure, Inhalte sowie Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Der hier vorgelegte Sammelband dokumentiert eine Auswahl der Ansätze, Methoden und Befunde, die in diesem Zusammenhang an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) im Rahmen des QLB-Projekts „Lehramt mit Perspektive“ (LeaP@CAU) sowie des durch das CAU-Präsidium finanzierten ergänzenden Graduiertenprogramms „Lehramt in Bewegung“ (CAU-LiB) erarbeitet wurden. Die zwanzig Beiträge des Sammelbandes nehmen die Aufgabe der Vernetzung auf ganz unterschiedliche Weise in den Blick und spiegeln damit erste Projektergebnisse und neue Entwicklungen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung an der CAU wider, die auch für Forscherinnen und Forscher sowie Praktikerinnen und Praktiker an anderen Standorten von Interesse sind. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-61972 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
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| publisher | Waxmann Verlag |
| publisherStr | Waxmann Verlag |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-619722022-01-31T14:50:38Z Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung Birgit Brouër Andrea Burda-Zoyke Jörg Kilian Inger Petersen LB5-3640 Evaluation Universität Kiel Theorie-Praxis-Verknüpfung Fachdidaktik Lehramtsausbildung Inklusion CAU Design-Based-Forschungsprojekt Vernetzung Professionalitätsentwicklung Forschendes Lernen Professionswissen Core Practices Professionalisierung Eine zentrale Anforderung der BMBF-Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) ist die Vernetzung der Akteure, Inhalte sowie Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Der hier vorgelegte Sammelband dokumentiert eine Auswahl der Ansätze, Methoden und Befunde, die in diesem Zusammenhang an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) im Rahmen des QLB-Projekts „Lehramt mit Perspektive“ (LeaP@CAU) sowie des durch das CAU-Präsidium finanzierten ergänzenden Graduiertenprogramms „Lehramt in Bewegung“ (CAU-LiB) erarbeitet wurden. Die zwanzig Beiträge des Sammelbandes nehmen die Aufgabe der Vernetzung auf ganz unterschiedliche Weise in den Blick und spiegeln damit erste Projektergebnisse und neue Entwicklungen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung an der CAU wider, die auch für Forscherinnen und Forscher sowie Praktikerinnen und Praktiker an anderen Standorten von Interesse sind. 2021-02-12T07:32:50Z 2021-02-12T07:32:50Z 2020-11-16 09:39:24 2018 book 50397 9783830938033 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/61972 ger image/jpeg Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://www.waxmann.com/buch3803 Waxmann Verlag 73f853dd-22eb-4606-af25-819fc9d6debf 9783830938033 342 open access |
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