Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

Naturwissenschaftliche Grundbildung im Sinne der Scientific Literacy umfasst das Erlernen inhaltlicher Konzepte sowie naturwissenschaftlicher Denk-, Arbeitsu- und Handlungsweisen. Auch in der Sachunterrichtsdidaktik werden entsprechende Ziele formuliert. Fachdidaktische und entwicklungspsychologisch...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Bohrmann, Mareike
Formato:	Online
Idioma:	alemão
Publicado em:	Logos Verlag Berlin 2021
Assuntos:	naturwissenschaftlicher Sachunterricht Experimentierkompetenz Variablenkontrollstrategie Offenes Experimentieren Scaffolding thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPM Educational: Mathematics, science and technology, general::YPMP Educational: Sciences, general science
Acesso em linha:	ONIX_20210408_9783832545598_18
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