L’enseignement du français et le défi du numérique

La didactique du français ne peut faire l’économie de penser les effets des nouvelles technologies sur le français et sur son enseignement, au risque soit de perdre son adéquation au réel, soit de manquer d’un recul critique nécessaire pour se prémunir d’éventuels effets dommageables. L’enjeu de cet...

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Bibliografiske detaljer
Format: Online
Sprog:fransk
Udgivet: Peter Lang International Academic Publishers 2022
Fag:
Online adgang:ONIX_20220218_9783034339100_50
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