Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen

Der 15. Band des Jahrbuchs „Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung“ (ehemals: Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft) macht vor dem Hintergrund verschiedener gendertheoretischer wie empirischer Ansätze Herausforderungen geschlechterreflektierter bzw. -reflektieren...

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التفاصيل البيبلوغرافية
التنسيق: Online
اللغة:الألمانية
منشور في: Verlag Barbara Budrich 2022
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الوصول للمادة أونلاين:ONIX_20220502_9783847413103_13
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