Des élèves funambules
Cet ouvrage présente une recherche empirique basée sur les récits d’intégration d’élèves d’une classe de développement dans des classes ordinaires du canton de Vaud. Ces élèves avaient été orienté·e·s « pour leur bien » dans une classe séparée, puis ont été intégré·e·s « pour leur bien » en classe o...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | francés |
| Publicado: |
Éditions Interroger l’éducation
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | ONIX_20220701_9782940655106_714 |
| Etiquetas: |
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