Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école

Rendre compte des représentations des enseignants concernant la notion complexe et difficilement définissable de la difficulté scolaire, voilà la tâche ardue que propose ce Cahier. La richesse des propos d’enseignants recueillis permet à l’auteur de traiter de nombreuses thématiques : le repérage de...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Serir, Zakaria
Formaat:	Online
Taal:	Frans
Gepubliceerd in:	Éditions Interroger l’éducation 2022
Onderwerpen:	sociology education school-family relations educational difficulties stereotyping thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
Online toegang:	ONIX_20220701_9782940655137_710
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!