L’école, instrument de sauvegarde des langues menacées ?
C’est une évidence : aussi bien l’école, dans son rôle social, que les langues, en tant que compétences à acquérir, sont au cœur de vifs débats publics. La réflexion de cet ouvrage collectif porte sur les rapports entre langues, école et société. En matière de langue et de culture, l’institution sco...
Furkejuvvon:
| Materiálatiipa: | Online |
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| Giella: | fránskkagiella |
| Almmustuhtton: |
Presses universitaires de Perpignan
2022
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | ONIX_20220701_9782354124007_2091 |
| Fáddágilkorat: |
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