Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten

Experimentieren kann nicht nur dazu beitragen, fachinhaltliche Erkenntnisse zu gewinnen, sondern auch selbst Lerngegenstand sein. Wenig geklärt ist bisher, wie beim Experimentieren gelernt wird, worauf zu achten ist. Unklar ist auch, welche fachmethodischen Vorstellungen Lernende beim Planen, Durchf...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Hägele, Jörn
Format:	Online
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Logos Verlag Berlin 2022
Schlagworte:	Explizite Instruktion Qualitative Inhaltsanalyse Eventbasiertes Kodieren Interventionsstudie Experimentieren thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACG German thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues::PDA Philosophy of science thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues::PDD Scientific standards, measurement etc thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics::PHD Classical mechanics thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPM Educational: Mathematics, science and technology, general::YPMP Educational: Sciences, general science thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPM Educational: Mathematics, science and technology, general::YPMP Educational: Sciences, general science::YPMP5 Educational: Physics
Online-Zugang:	ONIX_20220916_9783832554767_161
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!