Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten

Experimentieren kann nicht nur dazu beitragen, fachinhaltliche Erkenntnisse zu gewinnen, sondern auch selbst Lerngegenstand sein. Wenig geklärt ist bisher, wie beim Experimentieren gelernt wird, worauf zu achten ist. Unklar ist auch, welche fachmethodischen Vorstellungen Lernende beim Planen, Durchf...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Hägele, Jörn
Format:	Online
Język:	niemiecki
Wydane:	Logos Verlag Berlin 2022
Hasła przedmiotowe:	Explizite Instruktion Qualitative Inhaltsanalyse Eventbasiertes Kodieren Interventionsstudie Experimentieren thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACG German thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues::PDA Philosophy of science thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues::PDD Scientific standards, measurement etc thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics::PHD Classical mechanics thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPM Educational: Mathematics, science and technology, general::YPMP Educational: Sciences, general science thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPM Educational: Mathematics, science and technology, general::YPMP Educational: Sciences, general science::YPMP5 Educational: Physics
Dostęp online:	ONIX_20220916_9783832554767_161
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