Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht

Erkenntnisgewinnung ist in den Naturwissenschaften untrennbar mit wissenschaftlichen Kontroversen verknüpft, die auch für den Physikunterricht einen Bildungswert besitzen, insbesondere im Hinblick auf kritische Urteilsbildung, Multiperspektivität und ein angemessenes Nature-of-Science-Verständnis....

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Heine, Erik
Materialtyp:	Online
Språk:	tyska
Utgiven:	Logos Verlag Berlin 2022
Ämnen:	Education Science Physics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
Länkar:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58487
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